Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional na FACSM

  • Pós-graduação
  • 11 disciplinas
  • Bolsas a partir de R$ 33,37
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Como é o curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional na FACSM?

O curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional tem o objetivo de formar profissionais capazes de trabalhar com públicos especiais, desenvolvendo habilidades para realizar avaliações, planejar e executar intervenções educacionais e comportamentais apropriadas para cada situação. Além disso, o curso também aborda a compreensão das questões psicossociais relacionadas às demandas especiais e ao desenvolvimento humano.

Resumo do curso

  • Área de conhecimento: Ciências humanas

  • Duração: em média, 2 anos

O que você vai aprender?

  • História E Fundamentos Da Neuropsicopedagogia

  • Processo Da Aprendizagem No Cérebro E Neuroplasticidade

  • Sistema Sensorial E Aprendizagem

  • Mapeando Os Estilos De Aprendizagem

Como é a faculdade FACSM

Resumo da faculdade

  • mais de 30 alunos matriculados
  • mais de 10 docentes
  • 158 cursos de pós-graduação
  • 1 unidade no estado de Rio Grande do Sul

Dúvidas mais frequentes

O curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional é uma área de estudo que se concentra no estudo da interação entre a psicologia, a neurociência e a educação. É uma área interdisciplinar que visa tratar e prevenir problemas de aprendizagem, comportamento, cognição, linguagem e saúde mental.

A Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional se concentra na identificação e tratamento de problemas educacionais e desenvolvimento relacionados a fatores neurológicos, sociais, emocionais e ambientais. Os profissionais de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional podem ajudar os alunos a melhorar o desempenho acadêmico, lidar com dificuldades como transtornos de aprendizagem, desenvolver competências sociais e desenvolver habilidades de autoconsciência.

O curso aborda uma variedade de tópicos, desde assuntos básicos como a neurociência do desenvolvimento, a psicologia do desenvolvimento e os transtornos de aprendizagem, até tópicos mais avançados, como a avaliação e intervenção em Neuropsicopedagogia. Também inclui estudos sobre questões éticas e legais relacionadas à Neuropsicopedagogia.

Os profissionais que buscam se certificar como Neuropsicopedagogos Clínicos e Institucionais geralmente precisam contar com uma graduação em Psicologia. É necessário frequentar um programa de formação específico em Neuropsicopedagogia e obter uma certificação.

O curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional tem o objetivo de formar profissionais capazes de trabalhar com públicos especiais, desenvolvendo habilidades para realizar avaliações, planejar e executar intervenções educacionais e comportamentais apropriadas para cada situação. Além disso, o curso também aborda a compreensão das questões psicossociais relacionadas às demandas especiais e ao desenvolvimento humano.

Durante o curso, os alunos terão a oportunidade de adquirir conhecimentos sobre Neuropsicopedagogia, bem como as técnicas e métodos de ensino e aprendizagem, práticas pedagógicas e avaliação psicológica. Os alunos também desenvolverão habilidades de trabalho em equipe, comunicação, planejamento e organização de serviços e práticas educacionais, além de práticas de mediação e inclusão.

Questões relacionadas às necessidades especiais, tais como o autismo, síndrome de down, disfunções de aprendizagem, transtornos de comportamento e outras doenças relacionadas também estão presentes no curso.

Ao final do curso, os alunos receberão treinamento prático para aplicar os conhecimentos adquiridos em contextos clínicos e institucionais, desenvolvendo habilidades de pesquisa e análise de dados para avaliar e monitorar o desenvolvimento das crianças, adolescentes e adultos que atendem.

O curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional é o caminho ideal para aqueles que desejam trabalhar em áreas relacionadas à Educação Especial, desenvolvendo habilidades para proporcionar apoio pedagógico eficaz e intervir de maneira eficaz nos problemas de aprendizagem e comportamento das crianças, adolescentes e adultos com necessidades especiais.

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